Resumen de acentuación

Teoría de la acentuación para ESO

He aquí un esquema – resumen de la teoría que es necesario saber para acentuar bien en castellano el 99’99% de las palabras. Algunas excepciones a las normas generales de ortografía quedan fuera de este esquema.

SÍLABA.
Cada golpe de voz con el que pronunciamos una palabra: CA-SA, AR-MAR, A-CEI-TE

CLASES DE SÍLABAS: Tónicas y átonas.

SÍLABA TÓNICA: la que se prouncia más fuerte dentro de una palabra (es decir, la que recibe el acento de intensidad).
Así lo vemos en: CA-sa, tor-MEN-ta,  ba-LÓN

SÍLABA ÁTONA: las demás.

CLASES DE VOCALES: débiles (I.U) y fuertes (A, E, O).

DIPTONGO. Cuando, al pronunciarla,  en una palabra aparecen seguidas dos vocales y las contamos y las pronunciamos como una sola sílaba.
Como muestra: a-CEI-te,  CIU-dad, VIA-je-ro

CLASES DE DIPTONGO.

DF:  CIA-nu-ro, GUA-da-la-ja-ra

FD: PAI-sa-je, a-PLAU-so

DD:  CIU-dad, CUI-dado, LUIS, RUIZ, RUIN

TRIPTONGO:  Cuando, al pronunciarla,  en una palabra aparecen seguidas tres vocales y las contamos y las pronunciamos como una sola sílaba.

CLASES DE TRIPTONGO. Solo es posible DFD

Ejemplos: de-nun-CIÁIS,  pro-nun-CIÉIS

HIATO: cuando en una palabra aparecen seguidas dos vocales y las contamos y las pronunciamos como dos sílabas.
Así ocurre en: hé-RO-E, ho-mo-gé-NE-O

CLASES DE HIATOS:hiatos fuertes e hiatos débiles.

HIATOS FUERTES: F-F
Ejemplos: a-e-RE-O, he-te-ro-gé-NE-O

HIATOS DÉBILES: Hiatos formados por una combinación de vocal fuerte y débil en la que LA DÉBIL SUENA FUERTE. Pueden ser D-f o bien f.D.
Como vemos en: ha-CÍ-A, bA-Ú-l, rE-Ír

CLASES DE PALABRAS SEGÚN SU SÍLABA TÓNICA

MONOSÍLABAS. Una sola sílaba átona.

AGUDAS. Su sílaba tónica es la última.
Ej: ca-LOR. can-CIÓN

LLANAS. Su sílaba tónica es la penúltima.
Ejemplos: ca-MI-no. CÁR-cel

ESDRÚJULAS. Su sílaba tónica es la antepenúltima.
Ejemplos: CÁN-taro, SÁ-ba-do

SOBRESDRÚJULAS. Su sílaba tónica es la anterior a la antepenúltima.
Así se ve en: CUÉN-ta-me-lo, can-TÁN-do-se-lo.

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN.

MONOSÍLABAS. No se acentúan (pero las excepciones son de uso frecuente: acento diacrítico).

AGUDAS. Se acentúan si acaban en vocal o en las consonantes N y S..
Como apreciamos en: ca-FÉ. a-DIÓS can-CIÓN

LLANAS. Se acentúan cuando terminan en una consonante que no sea ni N ni S,
También se acentúan: cuando acaban en -S precedida de otra consonante: BÍ-ceps, CÓmics, TRÍ-ceps;
Ejemplos: vo-LÁ-til,. CÁR-cel

ESDRÚJULAS y SOBRESDRÚJULAS. Deben llevar acento siempre.
Ejemplos: DÍ-me-lo con-TÁN-do-te-lo.

ACENTUACIÓN DE LOS DIPTONGOS.

Se siguen las reglas generales y, si a la palabra debe acentuarse, se hace sobre la vocal fuerte.
Ej: a-DIÓS, BÉIS-bol
Si es un diptongo de dos vocales débiles, el acento irá sobre la última.
Ej: je-SUÍ-ti-co, ca-SUÍS-ti-ca

ACENTUACIÓN DE LOS TRIPTONGOS.

Se siguen las reglas generales y, si la palabra debe llevar acento, este se coloca sobre la vocal fuerte.

Ejemplos: lim-PIÁIS, es-tu-DIÉIS.

ACENTUACIÓN DE LOS HIATOS FUERTES (f-f).

Se siguen las reglas generales y, sia la palabra tiene que llevar acento, se pondrá sobre la vocal que suene más fuerte.
Ejemplos: aÉ-re-o. ho -mo-GÉ-ne-o

ACENTUACIÓN DE LOS HIATOS DÉBILES (D-f o bien f-D).

Se siguen las reglas generales y, si a la palabra le corresponde acento, se escribe encima de la vocal que suene más fuerte.
Ej: son-REÍ-do, O-ÍR, RE-ÍR

Aprendiendo

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